dr. sc. Renata Martinčić Marić predstavila je na Sveučilištu u Lisabonu projekt Neurocognitive Abilities and Early Bilingual Development: Language Exposure and Executive Functions — NeuroLEEF, pod vodstvom izv. prof. dr. sc. Nade Poropat Jeletić

U sklopu međunarodnih diseminacijskih aktivnosti znanstveno-istraživačkog projekta Neurocognitive Abilities and Early Bilingual Development: Language Exposure and Executive Functions — NeuroLEEF, dr. sc. Renata Martinčić Marić boravila je od 12. do 17. svibnja 2026. godine u Lisabonu, na Odsjeku za odgojne znanosti Sveučilišta ISEC Lisboa, u okviru Erasmus međunarodne mobilnosti. Tom je prilikom projekt NeuroLEEF predstavljen međunarodnoj akademskoj publici kao interdisciplinarni istraživački pothvat koji povezuje kognitivnu neuroznanost, psihologiju i lingvistiku. Ova mobilnost potvrđuje važnost projekta kao znanstveno relevantnog i društveno odgovornog istraživačkog pothvata financiranog sredstvima Europske unije. Pod vodstvom izv. prof. dr. sc. Nade Poropat Jeletić, Neuro LEEF projekt razvija interdisciplinarni model istraživanja ranoga dvojezičnog razvoja, jezične izloženosti i izvršnih funkcija, istodobno jačajući međunarodnu suradnju, digitalnu istraživačku infrastrukturu, popularizaciju znanosti i prijenos znanstvenih spoznaja u obrazovni kontekst.

U predstavljanju održanom u Lisabonu dr. sc. Renata Martinčić Marić predstavila je temeljne istraživačke ciljeve projekta, njegovu metodološku arhitekturu i planirane aktivnosti. Posebno su istaknuti ciljevi povezani s ispitivanjem odnosa između rane dvojezične izloženosti i izvršnih funkcija, uključujući inhibicijsku kontrolu, kognitivnu fleksibilnost, sposobnost prebacivanja između zadataka, divergentno neverbalno mišljenje i radno pamćenje. Time je projekt predstavljen kao znanstveno relevantan doprinos suvremenim raspravama o tome pod kojim uvjetima višejezično iskustvo može pridonijeti razvoju kognitivnih i jezičnih sposobnosti djece. Diseminacijska aktivnost provedena u Lisabonu pridonijela je međunarodnoj vidljivosti projekta NeuroLEEF i jačanju znanstvene prepoznatljivosti Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli. Predstavljanje projekta studentima i nastavnicima Sveučilišta ISEC Lisboa omogućilo je povezivanje istraživačkih rezultata, nastavne prakse i međunarodne akademske suradnje te otvorilo prostor za buduće oblike suradnje u području ranog i predškolskog odgoja, učiteljskog obrazovanja, psihologije obrazovanja, višejezičnosti i kognitivnog razvoja djece.