Sažetak rada

Od prvoga opisa kao vrednote govornoga jezika do prikaza kao prozodijskoga sredstva intonacija je svoje mjesto našla u hrvatskoj literaturi te je opisana i u nekoliko suvremenih normativnih priručnika. Komparativnom analizom gramatika hrvatskoga jezika sistematiziran je opis intonacije te je prema pregledu intonacije u literaturi provedena analiza osnovnoškolskih i srednjoškolskih udžbenika, u kojima su uočene i omaške u opisu. Radi sporedbe intonacije u teoriji i praksi odabran je govorni korpus iz hrvatskoga školskog sustava. Preslušan je govor i analizirana intonacija u govoru profesora Škole za život i Škole na Trećem. Korpus čini 135 minuta videopredavanja nasumce odabranih školskih predmeta i govornika u nižim razredima osnovne škole i četvrtome razredu srednje škole. Tako je u odnos doveden opis intonacije u teoriji i konkretni primjeri iz prakse – pripremljen i spontan govor – na temelju kojih učenici svjesno ili nesvjesno usvajaju intonacijske obrasce.

Rad možete pročitati na OVDJE.